”

化学老师乐了，“方云烟，你来解一下这道题。”

顿了顿，她想到教导主任说云烟同学成绩很渣，于是补充道，“没事，解不出来没关系，就说说思路。”

思路其实跟她刚刚讲过的新的制备方法很类似。

方云烟说：“答案是邻二甲苯。”

化学老师想，同学运气不错，蒙对了。

于是接下来重新点了个人说解题思路。

化学老师使出了必杀技：“同桌来说一下解题思路。”

童秋：“……”生活终于要对她这个小学渣下手了！

方云烟发现秋秋的窘迫，把自己笔记中的一行用铅笔圈出来。

童秋低头瞄了一下，“沸点的主要影响因素是分子极性，邻二甲苯极性高，所以沸点高。”

化学老师满意的点点头，布置几道题当作业，然后就下课了。

童秋拍着胸膛，“吓死我了！高二的化学好难啊，我都反应不上来。幸好有云烟你在，不然就要被化学老师记住我了。”

方云烟：“啊？记住你？”

童秋说：“咱们化学老师记忆力特别变态，你做错哪道题她都记得，下次遇到同样的题型，保准上课叫你回答。”

童秋补充，“然后她就会发现，同样的知识点只是换了身皮，学生该不会的依然不会。”

方云烟：“……”佩服佩服。

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