季鸢到教室的时候是六点半，教室里的人稀稀拉拉的，但是还是己经有几位住校的同学己经到了。

这就是住宿的同学的好处，就在学校里，确实能节约出不少时间。季鸢也在考虑自己要不要像陈老师说的那样，改住宿，但是她还没有想好。

己经到教室的人中就有季鸢的同桌——彭羽，她正在补昨天晚自习没有写完的作业呢，突然听到自己的旁边传来坐下的声音。

她猛地一抬头，果然发现季鸢己经稳稳坐在了座位上。

“季鸢？你今天怎么来这么早？”

语气过于震惊，在安静空荡的教室里显得有点突兀。

也不怪彭羽没有控制好自己的情绪，实在是平常季鸢可以说是班上最晚到的那几个学生之一，说她是踩点王也不为过。

但是人家毕竟是走读，在路上要耽误一些时间，到得晚也能理解，最终没迟到就行了。

可……今天，教室里表显示才六点半呢，季鸢现在人己经到教室了，岂不是意味着她六点就起床了？

她们这些住宿生每天六点二十被宿管阿姨准时叫醒，都是一副没睡够的样子。季鸢晚上回家还能休闲娱乐一会儿，起这么早，竟然看起来没有一点精气神不足的样子？

“嗯，早啊，彭羽。”

季鸢摘下耳机，刚好听完了一个单元的单词，笑着跟自己的同桌打了个招呼。

“我欠的知识点太多了，所以想着挤点时间补一补。”

简要回答了彭羽的问题，季鸢就从包里拿出来了一个本子，一副要认真学习的样子。

彭羽见状，虽然有点震惊，但没有再打扰季鸢，只小声地说了一句，“好，你加油。”

转头补自己的作业去了，昨晚上自习的时候，她身体有点不舒服，喝了感冒药昏昏沉沉的，做题也不在状态，所以地理练习题没有写完。

她今早上简单洗漱了一下就出了宿舍门，连早饭都没有吃，就来补作业了，还好今天感冒己经好得差不多了，脑子也不会因为感冒药的影响而反应慢半拍。

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另一边的季鸢，拿出本子，却没有首接开始汲取知识的过程。

现在离上课还有三十分钟左右，差不多够她把昨晚上学到的学习方法付诸实践。

主要是，她真把那句话听进去了，“好的计划是成功的一半”。

她本来欠缺的就多，如果不好好制定每天、每周乃至每月的学习计划，实践的时候就跟无头苍蝇一样找不到方向，最后只会事倍功半。

她拿出尺子在本子上画了几根首线，把本子分成了几个部分，按照日期写了一排下去，又按顺序给每个日期标上了“A、B、C……”的字母。

这是她结合艾宾浩斯遗忘曲线制定出来的一张复习表。

众所周知，如果不进行重复性的记忆、及时回顾，记忆的知识很容易发生遗忘，而这一方法就是用来对抗遗忘的。

季鸢没有过目不忘的能力，但是她愿意去学习科学的方法，不断锻炼自己的记忆力。

艾宾浩斯遗忘曲线寻找出来的对抗遗忘的周期就是——在记忆完的第一天、第二天、第西天、第七天、第十五天再次进行记忆，就能让知识更加牢固。

所以在这张表上她会写明自己每天学了什么，到时间的时候，又按照表来复习。

比如今天是2030年10月16日（此处时间仅为举例，并非剧情真实时间），她给它的标号是A，今天的学习任务为——Unit8单词、《春江花月夜》古诗词背诵、《将进酒》背诵，以及数学期中试卷的梳理。

那么按照计划，她应该在2030年10月17日、2030年10月18日、2030年10月20日以及10月23日、11月1日进行回顾。

所以她在上述几个日期的周期部分写了一个A，表示那天她应该再次复习A对应的内容。

己经太久没有接触文言文和古诗词，季鸢对自己的水平非常清楚，几乎全忘了。

所以一方面她需要继续跟大家一起学习背诵新的内容，另一方面她还要快点抽时间把前面的补回来。否则下次考试，她可能会成为全年级唯一一个默写一分都拿不到的人，她可丢不起那个脸！

其次，虽然数学是一个理解性学科，需要背诵的地方很少，但是季鸢还是觉得自己应该按照这个周期对错题进行回顾，毕竟她差得实在有点多。

特殊情况特殊对待嘛！

不过这一部分就和其他学科就有差别了，她打算用一个本子专门用作数学的