二狼上午生了两个娃，一个黄色的像爹，一个灰色的像娘，似乎有了这两只小狗狗最欢喜的不是大黄这个爹，而是亮亮这个小主人，如今一岁多的他，走路已经很利索，五叔兴旺，现在也去了吴家书院读书，孤单寂寞的他一天要去狗窝看八回都不止，要不是二狼护的紧，看到小主人亮亮过来，就赶紧出窝，用自己的身体挡着小主人，不让它靠近自己的孩子，只怕两只小狗狗早就被亮亮一手拎一只抱回自己窝里养了。`我*得?书-城′ .已!发_布¨最/辛^璋^劫!

安青府距离云老二家两百余里，这里同样遭受了旱魃肆虐。相较云老二家所在之地，这里的旱情稍缓。云新阳入读府学后，当地曾降下一场小雨，可院子里的水井水位仍在持续下降。云新阳他们还不知民间人们的生活情况，因为府学的日常教学未受太大影响。学府规模宏大，同窗众多，课余生活也比往日丰富许多。他们在府学里，依旧本质不变，保持着在吴家书院的一贯作风，打破砂锅问到底的习惯。

初入府学，发现这里的授课夫子可真多，他们竟然可以有选择的去听课。吴鹏展打趣道：“这里这么多夫子，够咱们俩‘薅羊毛’的了，咱们可以慢慢的去薅，应该不会像在我家书院那样，把夫子给薅急毛了。.白?马￠书+院¨ ^哽^芯!嶵\快-”云新阳点头，他也有着同样的想法。

今天日马夫子讲完《论语》正要离开，云新阳和吴鹏展二人立刻飞奔出去，拦住马夫子的去路，本着一副勤学好问的好学子姿态，给马夫子行了个礼，然后才开口，“马夫子，我还有一个问题想向你求教，《论语》中“学而时习之，不亦说乎”与荀子《劝学》中“学不可以已”，何者更符合治学之道？”吴鹏展抛出问题。

马夫子是个治学严谨之人，对于云新阳吴鹏展这样好学之人，很是愿意教导，于是停下脚步，耐心道:““‘学而时习之’，此乃治学根本！《尚书》云‘玩习古义，修明经典’，反复研习方能通其义、践于行。昔颜回箪食瓢饮，却乐在学中，终成孔门德行之首。若苦学无乐，不过书蠹耳！故以乐为引，方得学问真趣。”

马夫子说完，吴鹏展接话:“可吾觉得“非也！荀子言‘学不可以已’，恰中要害。《礼记·学记》亦云‘学然后知不足’，治学如逆水行舟，岂有止境？……”

马夫子见到有学生如此认真，又有自己的见地，非常开心，耐心的与云新阳和吴鹏展展开讨论，给他们解惑，最后朗声总结道：“‘学而时习之’重内修之趣，‘学不可以已’重外铄之功。+二\8/看*书.徃￠ *嶵·薪`章?踕.埂_鑫!哙?二者如车之两轮，鸟之双翼——无乐则难持久，无恒则难精深。合二为一，方得治学真谛！”吴鹏展他们和旁听的众位学子真心的拜谢马夫子。

接下来的课由汪夫子授课，汪夫子或许是因为慢性子，或许是年纪大了，说话絮絮叨叨，一个观点，反反复复半天说不完，二人觉得他讲得实在乏味，令人不耐，加之课间急于解手，便放过了这位夫子。

又是一个多月过去了，龙王爷也不知道去哪儿忙什么去了？将他的份内之事，施云布雨给忘了个一干二净，太阳公公倒是尽职尽责天天早出晚归，一天不落，把自己的热情毫无保留的洒向大地，烘烤的大地炸开了一道道裂口。

刘家庄中间的小溪已经断流，整个刘家庄的人都要靠水洞流出去的水过活，云老二也顾不上其他，了为了保证荒地以及自家田地得到浇灌的同时，还能让别人也能获得一些水，不得不又将水洞下方那个原以为凿的已经够大的石槽，进一步凿得更深更宽。

靠近山边的村民们都还好过些，山外无水还可以去山内去找，可平原上的那些无水可饮村民，有的已经完全顾不上自己的庄稼，不得不从大老远的家园迁徙到河边生活。

西河岸这边的村庄，要么靠河，要么靠山，倒是还好，离山里近的去山里找水，离河岸近的去河里挑水，倒是无需搬到河边生活，河东岸基本上已经人满为患了，河里的水虽然没有完全干枯，但是也所剩无几，船早已停航。

旱情还在加剧，令人意外的是，水洞里的水位倒是没降最近反而升了，水质也变得浑浊起来，不知道是福还是祸。

云老二觉得，从目前对他们这些因受旱遭罪的人们来说，就暂且当着是福吧，至于将来怎样，还是等先度过了眼前的难处，将来事将来再说吧。

他自从发现了小富农父子俩丢在山洞里的火把后，就猜到有人进去过，但是根据火把所扔的位置，判断来人应该没有进洞多深，就